მეშვიდე მეცადინეობა

                                                 წრის  მეშვიდე  მეცადინეობა

       2018 წლის  28 თებერვალს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და ლიტერატურის  წრის  მეშვიდე  მეცადინეობა.

  თემა:   Grammar:  Present  simple

 მიზანი:  გრამატიკული დროის  Present  simple- ის  გაგება-გააზრება.

  აქტივობის აღწერა:   მოსწავლეებს ვუხსნი  Present  simple  დროს,  შემდგომ  პრაქტიკული სავარჯიშოებით ვახდენ მოსწავლეების ცოდნის განმტკიცებას.

  შედეგი:  მოსწავლეები  ახერხებენ   მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობას, შეუძლიათ აღნიშნული გრამატიკული დროის გამოყენება პრაქტიკაში

რესურსი:  ტესტური სავარჯიშოები, დაფა, ცარცი.

წრის მეექვსე მეცადინეობა

                                                

                                              წრის  მეექვსე  მეცადინეობა

                2018 წლის  21 თებერვალს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური                      ენისა  და ლიტერატურის  წრის  მეექვსე მეცადინეობა.

         თემა:   Speaking:  Description  our house and rooms where we live.

          მიზანი:  მეტყველების უნარის განვითარება. მოსწავლეებმა  შეძლონ  ნაცნობი         სიტყვების გამოყენებით თავიანთი სახლისა თუ ოთახის აღწერა.

          აქტივობის აღწერა: მოსწავლეები თაბახის ფურცლებზე დახატავენ საკუთარ      სახლს, ოთახს ან იმ  სახლსა თუ  ოთახს სადაც ისურვებდნენ ცხოვრებას. შემდეგ აღწერენ მას.

          შედეგი:  მოსწავლეები  ახერხებენ  მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობას, შეუძლიათ აღწერონ თავიანი ოთახი და მასში არსებული ავეჯი.

         რესურსი:  თაბახის ფურცლები, ფერადი ფანქრები.

                     

                     

             

            

                       

წრის მეხუთე მეცადინეობა

                                                

                                                  წრის    მეხუთე  მეცადინეობა

           2018 წლის 14 თებერვალს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა.

    თემა:    Inside our  room 

 1.  Vocabulary:  home  and  rooms

     მიზანი:  მოსწავლები  შეისწავლიან ახალ სიტყვებს, რომელიც სახლისა თუ ოთახების       აღწერისას გამოიყენება. ეს სიტყვები ძველ უკვე ნასწავლ სიტყვებთან ერთად        დაეხმარება მათ  აღწერონ თავიანთი ოთახი თუ სახლი.

    აქტივობა: ახალი სიტყვების გამოთქმით დამუშავება; სიტყვების ლექსიკონის                 რვეულში  ჩაწერა; წყვილებში თავიანთი ოთახების  აღწერა ახალი 

                       სიტყვების გამოყენებით.

     შედეგი: მოსწავლეები  ახერხებენ მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობას, შეუძლიათ       აღწერონ თავიანი ოთახი და მასში არსებული ავეჯი.

      რესურსი:  დაფა, ცარცი, ლექსიკონის რვეული, კალამი, ოთახის სურათის პლაკატი

წრის მეოთხე მეცადინეობა

                                                 წრის  მეოთხე   მეცადინეობა

       2018 წლის 7 თებერვალს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა.

  თემა:    Grammar: 

1.       Possessive  case. Noun + ‘s ,  of- ეკვივალენტი

2.       The verb  “ to have”  (present tens)

 მიზანი:  მოსწავლები  გაეცნობიან კუთვნილებით ბრუნვას.    ‘s  და  of   ეკვივალენტის     გამოყენებით არსებითი სახელის ბრუნვას.

                “ to have” - ზნის უღლებას აწმყო მარტივ დროში.

  აქტივობა: ტესტების საშუალებით ინდივიდუალური ვარჯიშოები, ჯგუფური მეცადინეობა, პრეზენტაცია

  შედეგი: მოსწავლეები  გაეცნენ  კუთვნილებით ბრუნვას,    ‘s  და  of   ეკვივალენტს და მათი  გამოყენებით არსებითი სახელის ბრუნვას.  “ to have” - ზნის უღლებას აწმყო მარტივ დროში. შეძლეს სავარჯიშოების - ტესტების  შესრულება. კუთვნილებითი ბრუნვის და  “ to have” - ზნის  გამოყენებით   შეძლეს თავიანთი ოჯახის აღწერა.

რესურსი:  წინასწარ შედგენილი  სავარჯიშოები, თაბახის ფურცლები, დაფა, ცარცი.

წრის მესამე მეცადინეობა

წრის  მესამე  მეცადინეობა

       2018 წლის 31 იანვარს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა. მეცადინეობას ესწრებოდა წრის ყველა მოსწავლე.

  თემა: 1. Family  members.

               Vocabulary:  Family member’s name

                Speaking: Ask and answer: Who are members in your family? 

  მიზანი:  მოსწავლები  გაიცნობენ  ოჯახის წევრების  სახელებს, აღწერონ  თავიანთი ოჯახის წევრები,  ძველ ცოდნის  შემატონ ახალი ინფორმაციები ახალი სიტყვებით.

  აქტივობა: ნახატების შექმნა, ინდივიდუალური პრეზენტაცია

  შედეგი: მოსწავლეებმა პრეზენტაციის სახით გადმოსცეს ინფორმაცია თავიანთი ოჯახის  შესახებ. გაეცვნენ  იმ ახალ სიტყვებს, რომელიც ოჯახის სხვა წევრებს აღნიშნავს.

რესურსი: საკუთარი მცირე ნახატები, თაბახის ფურცლები, ფანქრები, დაფა, ცარცი.

წრის მეორე მეცადინეობა

წრის მეორე  მეცადინეობა

       2018 წლის 24 იანვარს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა. მეცადინეობას ესწრებოდა წრის ყველა მოსწავლე.

  თემა: 1. Nationalities,  countries

  მიზანი:  მოსწავლები  გაიცნობენ ქვეყნების, ქალაქების სახელებს, მათ მდებარეობას, პიროვნების ეროვნულობას, ძველ ცოდნის შემატონ ახალი ინფორმაციები ახალი სიტყვებითა თუ ფრაზებით.

  აქტივობა: წყვილებში, ჯგუფებში მუშაობა, ინდივიდუალური პრეზენტაცია

  შედეგი: მოსწავლეებმა დიალოგის ფორმატში შეძლეს თავიანთი ეროვნულობის, წარმოშობისა თუ სხვადასხვა ინფორმაციის გაგება ერთმანეთისაგან. ინდივიდუალურად  პრეზენტაციის სახით წარმოადგინეს თავიანთი თავი.

რესურსი: ფლეშქარდები, საკუთარი მცირე ნახატები, თაბახის ფურცლები, ფანქრები.

წრის პირველი დღის მეცადინეობა

                                                        წრის პირველი მეცადინეობა

                  2018 წლის 22 იანვარს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა 

        და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა. მეცადინეობას ესწრებოდა წრის ყველა მოსწავლე.

  თემა: 1. საწრეო მუშაობის, სამუშაო გეგმისა და მიზნების გაცნობა.

                                  2. How we greet in English

                                  3. “to be” – personal pronounce,  possessive adjectives

                    მიზანი:  მოსწავლებმა ძველ ცოდნის შემატონ ახალი ინფორმაციები, შეძლონ                        უფრო გაიღრმავონ   ცოდნა ახალი სიტყვებითა თუ ფრაზებით.

                    აქტივობა: ორგანიზაციული, გუნდური მუშაობისა და 

                                       კომუნიკაციის უნარების ჩამოყალიბება- განვითარება;

                    შედეგი: მოსწავლეებმა შეძლეს ლექსიკური მარაგის ახალი სიტყვებით,                               ფრაზებით შევსება და მათი გამოყენება ზეპირმეტყველებაში. 

                                     შეძლეს საუბრის წარმართვა დიალოგის ფორმატში.