Wednesday, November 7, 2018


        
               სსიპ. აბაშის მუნიციპალიტეტის სოფელ ტყვირის საჯარო სკოლა
                             სახელმწიფო და უცხო ენათა კათედრა
                                        2018 – 2019  სასწავლო  წლის
                 მოსწავლეთა მომზადება სხვადასხვა საგნობრივი კონკურსებისათვის        (ოლიმპიადა,სემინარები)   მუშაობის პროგრამა

საგანი
ინგლისური  ენა
კლასი
 X XII - კლასები
მუშაობის  ხანგრძლივობა
2018-2019  სასწ. წელი
შეხვედრების განრიგი
კვირაში ერთხელ  -  14:30 სთ
მასწავლებელი
ირა  სიმონია
ტელ:
577 62 35 11
ელ.ფოსტა
irasimonia1976@gmail.com
სწავლების მიზნები
Ø შეძლონ უცხოური ენის პრაქტიკული სავარჯიშოებში გამოყენება,   განუვითარდეთ სწავლის სწავლა
Ø გრამატიკული და ლექსიკური ცოდნის გაღრმავება
Ø ესეს წერის უნარის განვითარება
Ø ინტერესი უცხო სამყაროს მიმართ
მისაღწევი შედეგები
წერა
უცხ.ს.IV.12. მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა სახის ტესტების წერა, რომლებშიც დეტალურად აღწერს საკუთარ გამოცდილებას (მაგ: პირადი წერილი, დღიური)
უცხ.ს.IV.13. მოსწავლეს შეუძლია მცირე ზომის ტესტის შედგენა, რომელშიც ავლენს თვითგამოხატვის უნარს
უცხ.ს.IV.14. წერისას მოსწავლეს შეუძლია ტექსტის სტრუქტურის დაცვა, ფლობს და ცდილობს გამოიყენოს საბაზისო ენობრივი უნარ-ჩვევები.
უცხ.ს.IV.15. მოსწავლეს შეუძლია შედეგის გასაუმჯობესებლად გამოიყენოს წერის ეფექტური სტრატეგიები წერის პროცესის ყველა ეტაპზე (მოსამზადებელი ტექსტის შედგენა, ტექსტის გაუმჯობესება)

სწავლის სწავლა:
უცხ.ს.IV.25. მოსწავლეს შეუძლია დამოუკიდებლად განსაზღვროს შესასრულებელი დავალების მოთხოვნები.
უცხ.ს.IV.26.  მოსწავლეს შეუძლია სტრატეგიული უნარების  გამოყენება წარმატებული სწავლების უზრუნველსაყოფად.
უცხ.ს.IV.35. მოსწავლეს შეუძლია ინფორმაციის დამუშავება მისი დამახსოვრებისა და ეფექტურად გამოყენების მიზნით
რესურსები
დაფა, ცარცი, თაბახის ფურცლები, სავარჯიშო რვეული, ლექსიკონის წიგნი, წინასწარ შედგენილი გრამატიკული სავარჯიშოები, ინგლისური ენის გრამატიკის წიგნი (ავტ: ა.გახოკიძე) ადაპტირებული საკითხავი ტექსტები.
                                
                                                         
                                                            განსახილველი თემები

#
               გაკვეთილის თემატიკა
შესრულების  თარიღი
შენიშვნა
1
The  adjective
·         Kind of Adjectives
·         Degrees of Comparison of Adjective
·         Functions of adjective
3 – 10 X.
2 სთ
2                              
   The Perfect Tenses
·         The  present  perfect tense
·         The  past perfect tense
·         The  future perfect tense
·         The  future perfect-in-the-past tense
17.X
1 სთ
3      
The Perfect Continuous Tenses
·         The  present  perfect  continuous tense
·         The  past perfect continuous  tense
·         The  future perfect continuous  tense
·         The  future perfect continuous -in-the-past tense
24.X
1 სთ

4
The Passive  Voice
31.X
1 სთ
 5
Modal Verbs
7.XI
1 სთ
 6
Writing  Essay
14.XI
1 სთ
 7
Conditional Sentences
21.XI
1 სთ

Tuesday, June 12, 2018

მშობლისა და მოსწავლის გამოკითხვის ანკეტა


                 მშობლისა და მოსწავლის გამოკითხვის ანკეტა
სახელი, გვარი  ________________________________________________________

პოზიცია:            მშობელი                         მოსწავლე

1.      რა ნიშნით შეაფასებდით წრის ხელმძღვანელის მუშაობას საწრეო საქმიანობაში?
  1            2              3              4               5              6               7            8            9           10 

2.      რა ნიშნით შეაფასებდით წრის  მუშაობას ?
   1            2              3              4               5              6               7            8            9           10 

3.   იყო თუ არა ხელმისაწვდომი წრის შესახებ ინფორმაცია ყველა დაინტერესებული პირისათვის?
                  კი                                       არა
4.   შეესაბამებოდა თუ არა წრის შეხვედრებზე განხილული თემები მოსწავლის ინტერესებს?
                       კი                                               არა
 5.   თქვენი აზრით საწრეო მუშაობამ გაუღრმავა თუ არა ცოდნა ინგლისური წრის წევრებს?
           კი                                               არა
6.   იყო თუ არა საწრეო მუშაობა მრავალფეროვანი, საინტერესო?    კი         არა      
     7.   რას შეცვლიდით წრის მუშაობაში?
__________________________________________________________________________
      8.  გსურთ თუ არა წრემ გააგრძელოს ფუნქციონირება?             კი                   არა
       9.      რა მოგეწონათ წრის მუშაობაში ყველაზე მეტად?
___________________________________________________________________________
        10.  როგორი გარემო იყო საწრეო მუშაობის პროცესში?
__________________________________________________________________________

საწრეო მუშაობის რეფლექსია


                                                        რეფლექსია
                                    საწრეო მუშაობა ინგლისურ ენაში

    2017-2018  სასწავლო  წლის  II  სემესტრში განვახორციელე აბაშის მუნიციპალიტეტის სოფელ ტყვირის საჯარო სკოლაში საწრეო მუშაობა ინგლისურ ენაში. წრის დასახელებაა: ,,Let’s  speak to English”.  წრეში გაწევრიანებული იყო 16 მოსწავლე, რომლებსაც საწრეო მუშაობა უტარდებოდათ კვირაში ერთხელ,  სულ II სემესტრის განმავლობაში  ჩატარდა 21 - მეცადინეობა.
     საწრეო მუშაობის პროგრამა, მუშაობის ხანგრძლივობა, შეხვედრების განრიგი, გაკვეთილების თემატიკა, გაკვეთილის გეგმა, ჩატარებული გაკვეთილების მიმოხილვა და მისი ამსახველი ფოტო და ვიდეო მასალა გამოქვეყნებული მაქვს ჩემს ბლოგზე რომლის მისამართია :  iirasimonia1976.blogspot.com
     ინგლისური ენის წრის მუშაობა მიზნად ისახავდა რომ მოსწავლეებს შესძლებოდათ.
1. შეძლონ მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა და გაიუმჯობესონ ზეპირი   მეტყველების უნარი
2.   ინგლისური ენის პრაქტიკაში გამოყენება.
3.   გრამატიკული და ლექსიკური ცოდნის შეძენა-გაღრმავება.
4.      გაუღვივდეთ ინტერესი და ტოლერანტული დამოკიდებულება კულტურათა თავისებურებების მიმართ
5.   უცხო ენის სწავლის სურვილის გაღრმავება
6.   ინტერესი უცხო სამყაროს  შეცნობის მიმართ                 
    წრის მუშაობა მიმდინარეობდა სისტემატიურად კვირაში ერთხელ, რამაც ხელი შეუწყო მოსწავლეებს გაეღმავებინათ ცოდნა ინგლისური ენის ლექსიკური მარაგის ათვისებაში. მათ განუმტკიცდათ კომუნიკაციის, ურთიერთთანამშრომლობის , თვითგამოხატვის , პრეზენტაციის უნარ- ჩვევები. მოსწავლეებს შესაძლებლობა მიეცათ საკუთარი ნიჭის მეტად წარმოჩენის, რამაც დადებითად იმოქმედა მათ თვითრწმენაზე, აამაღლა  მათი შეხედულება საკუთარ თავზე და  გაუჩნდათ რწმენა, რომ ინგლისური ენის შესწავლა არის მარტივი და მიღწევადი.                                                                          
   საწრეო მუშაობამ  ხელი შეუწყო საგნის  პოპულარიზაციას სკოლაში, მოსწავლეებს გაუღვივდათ საგნისადმი ინტერესი და პატივისცემა. უფრო მეტმა  მოსწავლემ გამოთქვა სურვილი წრეში ჩართვაზე,ამაღლდა სწავლების დონე სკოლაში. 
      წრის მეცადინეობების განმავლობაში მოსწავლეებმა შეძლეს შეესწავლათ ბევრი ახალი ლექსიკური ერთეულები, ფრაზები, გრამატიკული დროები. მოსწავლეები აქტიურად იყვნენ ჩართულები კითხვა-პასუხისა და დიალოგის რეჟიმში.
   წრის მეცადინეობები მიმდინარეობდა საინტერესო და ხალისიანად. ყოველი მეცადინეობის ბოლოს მოსწავლეებს ვაძლევდი განმავითარებელ შეფასებას კომენტარებით რომლებსაც მოჰქონდა დადებითი შედეგი მომდევნო მეცადინეობებში.
     აქედან, გამომაქვს  დასკვნა, რომ საწრეო მუშაობა  ხელს უწყობს მოსწავლის სასწავლო უნარების განმტკიცებას, ეხმარება მოსწავლეს თვითრეალიზაციაში.
      ჩემი პრაქტიკიდან გამომდინარე წრის მუშაობა დადებითად აისახა ინგლისური ენის სწავლების შედეგზე. გაიზარდა მოსწავლეთა ცოდნის დონე, მოსწავლეები გახდნენ უფრო აქტიურები და მოტივირებულები.

Thursday, June 7, 2018

წრის ოცდამეერთე შემაჯამებელი მეცადინეობა


                                          წრის  ოცდამეერთე   შემაჯამებელი   მეცადინეობა

       2018 წლის  6 ივნისს  ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და

            ლიტერატურის  წრის  ოცდამეერთე  შემაჯამებელი  მეცადინეობა.

         თემა:   Speaking:  1. How we great in English
                                         2. The family
                                         3. Inside our home
                                         4. Seasons, months and  the weather
                                         5. Our  food
                                         6. Parties
                                         7. Shops and shopping
                                         8. How do you feel
                                         9. Travel.

       მიზანი:  განვლილი მასალის შეჯამება

      აქტივობის აღწერა: მოსწავლეებს დაფაზე მივუწერე ყველა ის თემა, რომელიც     გავიარეთ წრის მეცადინეობების განმავლობაში. მოსწავლეებს მივეცი არჩევანის უფლება თვითონ აერჩიათ მათთვის სასურველი თემა. შემდეგ მათ 20 წუთის განმავლობაში მოახდინეს თემის ირგვლივ მოკლე თეზისების გაკეთება, რის შემდეგაც მოსწავლეებმა პრეზენტაციის სახით წარმოადგინეს თავიანთი თემა. ზოგიერთი საკითხი კითხვა- პასუხისა და დიალოგის რეჟიმში წარვმართეთ.
           
       შედეგი:  წრის მეცადინეობების განმავლობაში მოსწავლეებმა შესძლეს შეესწავლათ ბევრი ახალი სიტყვები, ფრაზები, გრამატიკული ფორმები. მოსწავლეები  ახერხებენ  მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობას, შეუძლიათ კითხვა - პასუხის რეჟიმში წარმართონ დიალოგი, ისაუბრონ  ამა თუ იმ საკითხზე

         რესურსი:  დაფა, ცარცი, თაბახის ფურცლები.