წრის მეორე მეცადინეობა

წრის მეორე  მეცადინეობა

       2018 წლის 24 იანვარს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა. მეცადინეობას ესწრებოდა წრის ყველა მოსწავლე.

  თემა: 1. Nationalities,  countries

  მიზანი:  მოსწავლები  გაიცნობენ ქვეყნების, ქალაქების სახელებს, მათ მდებარეობას, პიროვნების ეროვნულობას, ძველ ცოდნის შემატონ ახალი ინფორმაციები ახალი სიტყვებითა თუ ფრაზებით.

  აქტივობა: წყვილებში, ჯგუფებში მუშაობა, ინდივიდუალური პრეზენტაცია

  შედეგი: მოსწავლეებმა დიალოგის ფორმატში შეძლეს თავიანთი ეროვნულობის, წარმოშობისა თუ სხვადასხვა ინფორმაციის გაგება ერთმანეთისაგან. ინდივიდუალურად  პრეზენტაციის სახით წარმოადგინეს თავიანთი თავი.

რესურსი: ფლეშქარდები, საკუთარი მცირე ნახატები, თაბახის ფურცლები, ფანქრები.

წრის პირველი დღის მეცადინეობა

                                                        წრის პირველი მეცადინეობა

                  2018 წლის 22 იანვარს ჩატარდა ტყვირის საჯარო სკოლის ინგლისური ენისა 

        და ლიტერატურის  წრის მეცადინეობა. მეცადინეობას ესწრებოდა წრის ყველა მოსწავლე.

  თემა: 1. საწრეო მუშაობის, სამუშაო გეგმისა და მიზნების გაცნობა.

                                  2. How we greet in English

                                  3. “to be” – personal pronounce,  possessive adjectives

                    მიზანი:  მოსწავლებმა ძველ ცოდნის შემატონ ახალი ინფორმაციები, შეძლონ                        უფრო გაიღრმავონ   ცოდნა ახალი სიტყვებითა თუ ფრაზებით.

                    აქტივობა: ორგანიზაციული, გუნდური მუშაობისა და 

                                       კომუნიკაციის უნარების ჩამოყალიბება- განვითარება;

                    შედეგი: მოსწავლეებმა შეძლეს ლექსიკური მარაგის ახალი სიტყვებით,                               ფრაზებით შევსება და მათი გამოყენება ზეპირმეტყველებაში. 

                                     შეძლეს საუბრის წარმართვა დიალოგის ფორმატში. 

                                        

საწრეო მუშაობის პროგრამა

                
                  სსიპ. აბაშის მუნიციპალიტეტის სოფელ ტყვირის საჯარო სკოლა

სახელმწიფო და უცხო ენათა კათედრა

2017 – 2018 სასწავლო წლის

საწრეო მუშაობის პროგრამა

II - სემესტრი

საგანი	ინგლისური  ენა
წრის სახელწოდება	Let’s  speak  to  English
კლასი	VI, VII, VIII, IX - კლასები
საწრეო მუშაობის  ხანგრძლივობა	1 სემესტრი  (II სემესტრი)
საწრეო მუშაობის შეხვედრების განრიგი	კვირაში ერთხელ   ---   14:30 სთ
მასწავლებელი	ირა  სიმონია
ტელ:	577 62 35 11
ელ.ფოსტა	irasimonia1976@gmail.com
საათების რაოდენობა	20 სთ
სასწავლო კურსის მოკლე აღწერა	მოსწავლეებმა უკეთ შეძლონ  ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული მოსმენის და ლაპარაკის უნარ-ჩვევები.  შეძლონ მარტივ ინტერაქციაში მონაწილეობა და გაიუმჯობესონ ზეპირი მეტყველების უნარი. ჩამოუყალიბდეთ ინტერესი და ტოლერანტული დამოკიდებულება უცხო ენოვანი კულტურის  თავისებურებების მიმართ
სწავლების მიზნები	Ø სამეტყველო უნარების (მოსმენა, წერა, საუბარი)   განვითარება Ø დადებითი განწყობილება ენობრივ-კულტურული მრავალფეროვნების მიმართ Ø შეძლონ უცხოური ენის პრაქტიკული გამოყენება,   განუვითარდეთ სწავლის სწავლა და უცხოური ენების სწავლის სურვილი Ø გრამატიკული და ლექსიკური ცოდნის შეძენა
მისაღწევი შედეგები	მოსმენა: უცხ.ს.II.1. მოსწავლეს შეუძლია მასწავლებლის მითითებებისა და  სავარჯიშოების ინსტრუქციების მოსმენა და გაგაბა. უცხ.ს.II.2. მოსწავლეს შეუძლია ნაცნობ თემატიკაზე აგებული ტექსტის (დიალოგის/მონოლოგის )მოსმენა და გაგება. უცხ.ს.II.4. მოსწავლეს შეუძლია საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილებში გაკეთებული განცხადებების მოსმენა და გაგება. უცხ.ს.II.6. მოსწავლეს შეუძლია სათანადო სტრატეგიების გამოყენება  შინაარსის გაგების გაადვილების მიზნით. ლაპარაკი: უცხ.ს.II.22. მოსწავლე ფლობს ფონოლოგიურ უნარ-ჩვევებს. უცხ.ს.II.23. მოსწავლეს შეუძლია ინტერაქციაში მონაწილეობა. უცხ.ს.II.25. მოსწავლეს შეუძლია გაბმულად ლაპარაკი. უცხ.ს.II.26. მოსწავლეს შეუძლია მეტყველებისას გამოიყენოს ნასწავლი ენობრივ-გრამატიკული ფორმები. სწავლის სწავლა: უცხ.ს.II.32. მოსწავლე ფლობს სტრატეგიულ უნარებს წარმატებული სწავლის უზრუნველსაყოფად. უცხ.ს.II.34. მოსწავლეს შეუძლია მიმართოს სხვადასხვა ხერხს ლექსიკური მარაგის განსამტკიცებლად და გასამდიდრებლად. უცხ.ს.II.35. მოსწავლეს შეუძლია გამოიყენოს სტრატეგიები გრამატიკის ათვისების გასაადვილებლად. უცხ.ს.II.35. მოსწავლეს შეუძლია თანაკლასელებთან, მასწავლებელთან, მეწყვილესთან თანამშრომლობა შედეგის გაუმჯობესების მიზნით.
რესურსები	დაფა, ცარცი, თაბახის ფურცლები, ფერადი ფანქრები, სავარჯიშო რვეული,ლექსიკონის რვეული, წინასწარ შედგენილი გრამატიკული სავარჯიშოები,CD - დისკი, კომპიუტერი, მცირე ადაპტირებული საკითხავი ტექსტი

                                                              გაკვეთილის გეგმა

#	გაკვეთილის თემატიკა	შესრულების          თარიღი	შენიშვნა
1	How we great in English 1.    Who are you? 2.    Where are you from? Grammar: “to be”: I,  you, he, she, we, they Possessive adjectives: my, your, his, her, our, their  Vocabulary: Nationalities, countries Speaking: ask and answer: Where are you from? Who are you?	იანვარი	2 სთ
2	The family          1.  Family members          2.  Who are in your family?             Grammar:            Possessive case. Noun + ‘s            The verb “ to have” ( present tens)              Vocabulary:           Family members’ name            Speaking:                Ask and answer:              Who are members in your family	იანვარი  თებერვალი	2 სთ
3	Inside our home         1. Where we live         2. Description our house         3.  Describe your room            Grammar:            Present simple            Vocabulary:          Home and rooms           Speaking:  Description house  where we live	თებერვალი	3 სთ
4	Seasons, months and the weather    1. Seasons and months    2. What’s  the weather like? Grammar: Past tense Vocabulary: Seasons and months' names Speaking:  Ask and answer: Who are members in your family	მარტი	3 სთ
5	Our  food 1. How do we cook our food 2. Vegetables and fruits Grammar: Past tense: regular and irregular verbs Vocabulary: Vegetables and fruits meals Speaking: ask and answer. How do we cook food?	მარტი  აპრილი	3 სთ
6	Parties 1. The birthday party Grammar: Future indefinite tense. Indefinite pronouns: some, any, no. Vocabulary: Adjectives. Colours Speaking: ask and answer.How to .... order food and drink How we design our birthday	აპრილი	2 სთ
7	Shops and shopping 1. Sorry we are closed 2. How much is that Grammar:  a/ an: Noun plurals Vocabulary:  Department store Speaking: ask and answer.How to .... order food and drink How to .... for prices and pay for things	მაისი	2 სთ
8	How do you feel 1. Health 2. What is your trouble Vocabulary:  Health, pains Speaking: ask and answer. How do you feel today	მაისი	2 სთ
9	Travel 1. Traffic in the streets   2. At the station 3. Tourist information Grammar: There is/ There are.   some/ a lot of.  There isn't/ There aren't. Is / Are there? Vocabulary: Adjectives of opinion Prepositions of place Speaking: ask and answer: How to.... give an opinion How to.... ask where a place is	მაისი ივნისი	2 სთ